Nasze szkoły są ukierunkowane na wyposażenie uczniów w umiejętności językowe, pozwalające na przełamanie bariery komunikacyjnej oraz swobodne porozumiewanie się w językach angielskim, francuskim i niemieckim.
Realizujemy podstawę programową nauczania języków obcych MEN. Oferujemy jednak rozszerzoną liczbę godzin, co daje szansę wszystkim uczniom zdobycia certyfikatu na różnych poziomach.
Metody, którymi pracują nasi lektorzy podlegają stałej ewaluacji ze względu na zainteresowania grupy, oczekiwania środowiska, możliwości percepcyjne uczniów.
Dnia 16.02.2010 r. świętowaliśmy z klasami I-III Pancake Day. W tradycji anglojęzycznej to odpowiednik tłustego czwartku. A więc postanowiliśmy też poświętować.
Pora powoli kończyć nasz projekt "Berliner Mauer". Nasi uczniowie: Janek Wachowicz, Paweł Basiak i Bartek Mijakowski i Karolina Amroziewicz przygotowali 4 prezentacje o naszej wyprawie do Berlina. Tych, którzy z nami nie byli zapraszam do obejrzenia, może będzie to zachętą do odwiedzenia stolicy naszych sąsiadów. Dla tych, którzy z nami tam byli, to kolejna okazja do wspomnień.
12.01.2010 r. uczennice klasy Vb (Dominika, Natalia i Dominika) i Vc (Julka i Ola) powtórnie wystąpiły w przedstawieniu pt.: Le Petit Chaperon Rouge. Tym razem zagrały dla uczniów klas: 0-III i IV-VI. Po przedstawieniu nasze "aktorki" odpowiedziały na kilka pytań.
Opiekun projektu:
K. Piotrowska-Bluz
Tuż przed Świętami Bożego Narodzenia uczniowie klas 5b i 5c przygotowali prezentacje multimedialne oraz plakaty, opisujące tradycje i zwyczaje świąteczne w różnych krajach na świecie. Uczniowie poważnie potraktowali swe zadanie, wykazując się również kreatywnością. Dzięki bardzo ciekawym prezentacjom dowiedzieliśmy się w jaki sposób obchodzi się Święta Bożego Narodzenia min. w Brazylii, Australii, Niemczech, Francji, Hiszpanii, Wielkiej Brytanii, Irlandii. Projekt ten był oczywiście okazją do utrwalenia słownictwa oraz poszerzenia wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych i nie tylko!
By open competition in gimnazjum and the sixth form we would like to select the best compositions entitled "My Christmas".
- The work may be either about the Christmas experience or it may be an imaginary story related to Christmas (250 words)
- Vocabulary and creativity will be taken into account while selecting the winners
- Deadline: 14th January 2010 (Thursday)
Przed Świętami Bożego Narodzenia mieliśmy wielką przyjemność szlifować język angielski, oglądając oryginalną wersję "Polarnego ekspresu". Oto jakie refleksje nasunęły się Maksowi Dębowskiemu z VI klasy po obejrzeniu tego świątecznego filmu!
Start | O Nas | Kadra Lingua Pro Futuro
Przed Świętami Bożego Narodzenia mieliśmy wielką przyjemność szlifować język angielski, oglądając oryginalną wersję "Polarnego ekspresu". Oto jakie refleksje nasunęły się Maksowi Dębowskiemu z VI klasy po obejrzeniu tego świątecznego filmu!